暑假师德培训心得体会：别样的暑期师德培训
别样的暑期师德培训
------2017暑期师德培训体会
根据市局要求，桐浦镇中心小学2017年暑期师德培训如期进行，与往年的师德培训相比，真的有些不一样，很接地气，很贴近老师实际，很受教育启发。
(一)践行师德，就在身边
在从身边人的故事教育身边的人---陶山教育学区优秀教师事迹报告会上，金洁老师讲述的班级家庭日活动，给学生集体过生日，与学生一起做美食等一个个别出心裁的德育小故事。感化了学生的心灵，感动了学生的家长，感受了金老师的一颗爱心。桐善校区的叶璐璐老师坚持任教于偏远山区的一所小学校，从语文老师到班主任，从大队辅导员到教导主任，干一行，爱一行，让我看到了叶老师多方面的才能。
快来的暑假
期盼着下课，期盼着期末考试，期盼着暑假的到来，一提到暑假，有很多同学开始兴奋了，你是不是也是呢?相信大家的暑假是快乐中度过的!
令人期盼的暑假如约而至，小伙伴们纷纷踏上了暑假之旅，开始新的生活!而我呢也开启一段全新的旅途，这次暑假爸妈带我回外婆家，外婆家比较远，平时没怎么回去探望，如今借用暑假去外婆家看看，体验别样的生活!
清晨早早的吃过早饭，爸妈收拾好自己的行李，去客运站搭车去外婆家，内心压抑不住的激动，开心的哼起歌儿!沿途看到美丽花儿开放，小鸟成群结队的在天空中飞翔，蓝天白云，连绵不断的山，多么美好啊!
学生写景作文范文：金秋田园
中秋节，我和爸爸妈妈再次回到了我的老家，投入了田园的怀抱。乍一看，满眼里都是秋收的迹象。
汽车刚从宽阔的公路拐到幽深的乡间小道上，就看到了满地金黄色的东西铺在地上。是稻草吗?不是。是麦粒吗?十分相似，但现在不是收获小麦的季节。睁大眼睛再仔细看，原来是玉米粒!金黄的玉米粒铺在地上，衬托着不远处的小树林，尽显田园的幽静、和谐之美。
汽车终于停在了老家门口。我便下车，走进了老家的大院：满眼里都是秋的颜色，满院子都是秋的气息。吊瓜的藤上硕果累累;苹果和柿子是无公害的，散发着一股清香;远处的白菜还没有把“衣服”穿得严严实实，半张的叶子赛生菜。好一派秋的风光!
家长关于教育的作文：孩子的作业
家长回忆，为了女儿的作业，天天被气得肝疼。别的同学都能在托管班完成，自己的女儿，每天回家还要再写三四个小时。
其实，现在小学都素质教育了，孩子的作业量并不太大。可也没见过谁双休日的作业，要从星期五放学开始写，除了吃饭睡觉，还要一直写到星期天夜里。一道简单的应用题，题目要求用两种方法解答，她光是想一种方法，就要半个多小时。
说到这，王女士感叹：你说她这样正确率高也行啊，可每次看到她本子上那一个个红色的大叉号，真是让我气到怀疑人生!
书，是百花园，将我带入一般的天堂;书，是翅膀，带着我遨游神奇的天空;书是，飞奔的马儿，载着我在辽阔的大草原上自由飞奔;书，是生命之源，滋润着我的心灵。
在一次语文课上，贺变利老师给我们介绍了幸福家庭读书会。并推荐我们加入到幸福家庭读书会中，从那以后我们开始读书。大家共读的书《假如给我三天光明》，作者是美国盲聋女作家海伦·凯勒。她是一个伟大的人物，在她的身上有着如钢铁般的精神。
读这本书的时候，我从心底开始深深的敬佩她，海伦是一个了不起的女作家。生活中又有几个人能像她一样生活，又有几个人像她一样有着坚强的毅力写出了一本振撼人心的书。可想而知，她在写这本书的时候有多么困难，她是我们的心灵导师，让我们在人生的道路上不屈不挠，勇敢面对生活中的困难，海伦以乐观坚强的精神指引我们前行。
教师优秀作文：孩子抄袭作业
当你点进来看这篇文章时，很有可能你的孩子曾经抄袭过作文，或者最近正在步入抄袭作文的大军，我要恭喜你，是因为你看了这篇文章，就会有一个全新的角度，去看待这件事情。
一切还得从好友跟我道的苦水说起......
有一次，我的一位好友“圆圆妈”愁眉苦脸地跟我说：“今天老师发QQ给我，说圆圆的作文写得特别好!”
我觉得奇怪了：“这不是很好的事情吗?”
“好个啥呀!圆圆的水平我又不是不知道。”
优秀暑期师德培训心得：努力的的人生才有光芒
努力的的人生才有光芒
——2017年暑期师德培训心得
暑期末，一年一度的师德培训如期而至。师德教育是一项古老而常新的话题，也是教师永恒的主题。何为师德，书面解释，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范、行为准则和情操品质。我的理解，师之德不仅在于品行道德，也在于自身的学识与素养。
我们常说“教给学生一杯水，教师要有一桶水”，但现今，知识的更新换代，技术的迅猛发展，教师的一桶水是否足够呢?网上看到一句话，很有趣“要给学生一杯水，自己要是自来水”。活水何处来，张津老师的讲座给了我很多的感触。
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是欧洲著名作家戏剧家诗人莎士比亚所说的一句话，可见读书对我们每个人来说都很重要，其实读书的好处很多，读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气，读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就能才思敏杰，旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，就可以知道其中的道理了。读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之，总之，爱好读书是好事，读书的好处有很多，给大家分享一下我的体会：
写事作文：江西瓦屑坝为什么成为许多人寻根谒祖的地方
经常看到许多家族不远万里到江西鄱阳湖畔的瓦屑坝去寻根谒祖。为什么南方的许多地方都声称自己的祖先来自江西瓦屑坝呢?在中国许多家族都有自己的移民传说，但是呼声最高的就两个地方，北方人基本声称自己的祖先来自山西大槐树，南方基本都说来自江西瓦屑坝。
咱们今天主要讲讲江西瓦屑坝。瓦屑坝位于江西省鄱阳县莲湖乡，瓦屑坝之所以被南方多数家族认为是自己祖先移民之地的原因有二种：
班主任教育心得：从听到做，让班级管理更上一层楼
从听到做，让班级管理更上一层楼
今天真的是我的黑色星期三，不是这个学生在上英语课的时候打瞌睡，就是那个学生做眼操时偷偷看书被扣分。
唉，倒霉的事情是一件接着一件，班主任工作管理真要命啊!心里默默安慰着自己：别生气，别生气，淡定一些，马上临近放学了，噩梦般的周三马上就要过去拉。
没想到放学后，一进教室想布置点语文作业，就让孩子们回去。结果，组长告诉我班级中自称全班第一帅的“中阳”同学这几天的作业写的一个字都看不懂。听后，我强压怒气，让他把作业拿给我看看，结果那个字，我保证，真的我没有一个认识的。我随手画出几个字：中阳，你今天如果可以认出老师划的这几个字，我就不计较拉，如果你自己都认不出，那就太不应该了，那就说明你抄再多的词语也是徒劳的，因为你这个没有一个人认识，那就是天书了啊!然后告诉他，如果觉得作业太多自己写不完，那就直接告诉我，我可以给你破例，只要你能把字稍微写好一点。
在合肥的各大旅游网站上经常看见一个古村落名字—巢湖黄麓镇洪家疃古村落，我的渡色游记主要就是介绍全国各地的古迹文化，正好发现这么一个古村落，于是就对它做了一些攻略，仔细研究发现，原来著名的和平将军张治中的故居也在这里。这个古村落里合肥很近，沿着环巢湖大道可以直接到达。
上图为洪家疃古村落，这座古村落是来自江西瓦屑坝的移民所建成，后来由从徽州迁来的洪氏和本地的张氏慢慢的扩大。他们交织融合，形成了村庄最大的宗族势力。这座古村曾经出过十几位少将，可谓是真正的将军故里。
关于爱情的小小说：从前慢
南方的窗棂又变暗了，阿湫看了看外面的天气，心思终于从李先生身上移出了一丝空隙。自从李先生踏上了去香港的火车，阿湫就不知道他什么时候回来。时间的期限越来越近了。
阿湫和李先生是在一次舞会上相识，当时李先生穿着一身黑色的长衫，戴着一顶范旧的礼帽。但他走起路来右手总是不会摆动，只有左手一只在外面摆来摆去，虽然在熙熙攘攘的人群里没人会去注意，但阿湫有种直觉，这人不只是简单的“有问题”。而且她在旁边观察到，他与人说话总是能够深浅有度，不张扬也不消沉。她觉得他和其他男人不一样。
给教师的一封信1000字：要有一点爱好
要有一点爱好
——第十一周给教师的一封信
尊敬的老师们：
大家好!
上周，我们学校的首届数学节开幕了。教导处这个学期安排了语文、数学、英语和科学的四大节活动，就是希望通过活动的开展，营造一种浓厚的学科学习氛围，让孩子们觉得学科的学习也是挺好玩的。同时，也希望让老师们明白学科的学习，也是需要我们动脑筋，多一些创意，努力让孩子们喜欢上你的课。
开幕式上，潘丹丹老师为学生表演了一个数学小魔术。我相信，孩子们一定会觉得这也是数学?我想，这就是潘老师所要告诉孩子们，生活中处处都有数学的道理。对，通过这样一个小魔术，一定会让一些孩子重新认识数学，甚至有可能因此而喜欢上数学。
我的妈妈是个超人。在我心中，她像个超人那样无所不能。
我的超人妈妈是一位平凡的教师，她长得很漂亮的，柳叶弯眉，葡萄似的大眼睛，只不过眼角过早地有了皱纹，因为我的超人妈妈太辛苦!
妈妈是超人，不仅要照顾我和弟弟，还要照顾全班三十多名学生。妈妈对学生的爱甚至多过了我和弟弟，我和弟弟生病了，妈妈连带我们上医院的时间都没有，心里就想着如果请假在家带我们看病，她的学生就没人管。但是，她班上的学生如果有点小状况的话，妈妈跑得比兔子都快，带着学生就往医院跑，有时心里真不好受!
优秀学生作文范文：爱水节水，从我做起
水是万物之源，更是博大精深的中华经典，在我们的语文课本中我们尽情领略了水的风采：从李白的 “飞流直下三千尺，疑似银河落九天”到杨万里的“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”;由陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”到苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。 踩着王昌龄“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”的韵律，我们感受到了朱熹“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的魅力。
苏霍姆林斯基曾说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一”。
不少爸妈甚至部分老师都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看“闲书”。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样，才能提高学生的语文学习水平。这种想法，其实还是应试教育衍生出的怪胎。
许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书，即便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。
读书心得体会：共同读书，共同成长
我很感恩遇到畅老师，感恩自己，能参加微信共读。通过每天读《发现母亲》，使我的内心充满了光荣感，自豪感，使命感。我严格要求自己，努力工作，耐心教育孩子。
通过读书，我的素养有很大提高。因此，我想把畅老师的做法向全班推广。
我们何村小学以“写规范字，诵经典书，做有德人”为办学特色。学校领导对阅读非常重视，在大课间，全校师生共读国学经典或者古诗词;学校把图书室里的书分发个给各班，方便了同学们借阅;学校安排每班每周都有两堂阅读课。这为我推广班级共读奠定了基础。
家长优秀作文：孩子的暑假日程
旅游自然是少不了的，有条件的就到国外，差一点的就在国内，再差一点的也得带孩子到附近走走吧。
旅游之外还得参加各种活动吧?各种兴趣班，各类比赛，弹琴、英语、奥数、唱歌、跳舞、游泳、打球、练字……当然还有学校布置的作业需要完成。
有的孩子暑假的日程安排甚至比上学时还满。
好多父母齐声感叹，放暑假比上课还累啊!
家长们，你们如此操劳，如此费心，如此焦虑的目的到底是什么?
我想，大部分父母内心都摆脱不了这句话：“不能让孩子输在起跑线上!”
参加读书会有感：读书让我每天进步一点点
今年九月，应幸福家庭读书会嵩县指导中心孙五听主任的邀请，参加了由幸福家庭读书会会长畅占亭老师的主讲的《书香嵩县，全民读书》的专题讲座，我毫不犹豫德加入了幸福家庭读书会，和书友们共读王东华教授用十年心血写成的《发现母亲》这本书。
刚开始朗读时，我内心十分的忐忑，担心自已不会断句，担心自已不能准确地读出原著中的要意，更担心自已不会说普通活，用乡音读出来会让书友笑话·······
学校建楼，每天都嫩刚看到脚手架，还有脚手架上爬上爬下的建筑工人，其中有几位白发老者，竟也在寒风中打拼。心有所感，写下此诗。
一身的伤，一身的锈
哐当哐当，单调如我的脚手架
铁铸的骨，钢做的节
横横竖竖，伴我撑过风吹雨打。
脚手架，脚手架
拆旧盖新少不了它。
工事了，拆散架
谁人懂它伤痛和尴尬。
脚手架，脚手架
当年离家口气大，
日出日落，秋去春来
脚手架里爬上爬下
盖起万顷高楼，千顷广厦
我还依然睡地下
毕竟
城市不是我的家。
脚手架，脚手架
与朗读的故事：我朗读，我快乐
两天来，头脑中一直回荡着前天晚上读书会分享场面的景象：畅老师的循循引导和鼓励、刘老师的机敏、开朗、雅致可亲、孙老师的细致用心和在场书友们的积极踊跃和责任担当，这一幕幕在我头脑中挥之不去。
参与读书会源自女儿青春期给我挑战的难题，焦急盼望中走进了孙老师组建的团队。初心很简单：女儿的需要，我作为一个母亲的需要。作为读书会的第一批会员，自从九月九日拿到《发现母亲》这本书，我如饥似渴，越读越有味，越读越走心。每天默读推进，朗读入群归伍，截止目前尽管只读完了上册和下册的一小部分，但已为书中极大的信息量吸引和震撼：政治、历史、生理、心理、书画、艺术、数理化及科学研究、动物、植物、古今、中外方方面面均匀涉猎，手捧此书，不仅只是看育子巨著，同时还是一本百科全书，真的让一向喜读书的我爱不释手。多年来，我也一直读书，但多而不精，散而不成体系，自从碰到《发现母亲》,我便一页一页地看，一节一节地读，刚开始在群内朗读时，对于自己的普通话很不自信，但见群内不时地有老师书友的鼓励点赞，慢慢地胆怯没有了，一天一节一天一节……就这样慢慢地推进、朗读，只到现在，朗读已成了我生活中不可缺少的一部分。
写信作文：给姐姐的一封信
亲爱的姐姐你好!开学已经有两个月了，我在这两个月里学到了很多新知识，结识了很多新朋友……特别是最近两天，我结识了一位特别牛的朋友，它计算起来特别快，特别准，我可是佩服的它五地投地!以后我必须要向他偷偷的学习，追上他，也像他那样算得又快又准!看着吧，我会努力做到的，为我加油，为我祝福吧!我还学习了角，知道了什么是锐角、直角、钝角、周角，还知道了容量单位，升、毫升。
现在，我除了学习这些课本上的知识以外还参加幸福家庭读书会的通话学习，语言训练，英语跟读。每天过得特别充实和有意义，我好喜欢我现在的生活。
教师给教师的建议读书心得：读书，想到当前的“劳动教育”
教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中有一章节是谈《劳动教育和个性全面发展》，其中谈到“劳动素养”：不仅包括完善实际技能和技巧，掌握技艺，而且包括劳动活动在人的精神生活中的作用和地位，包括劳动创造活动的之力充实性和完满性、道德丰富性和公民目的性。读到这儿，我不禁联想到学校和家庭的劳动教育状况。
想起我上小学的时候，每个星期有一个半天是“劳动课”，那时一个星期上五天半课，每个周五的下午全校老师带着全校同学参加劳动实践，学校有实验园地——一大片的菜园。低年级时，跟着老师学种菜，每人都从家里带一把小锄头，什么松土啊，播种啊，除草啊，间苗啊，移栽啊，捉虫啊，搞得有模有样。在劳动的过程中，能认识许多植物，也顺带认识许多土里的小动物;搞清楚了好多蔬菜生长的时令，摸着许多蔬菜的生长规律和特性，如喜阴喜阳，喜干喜湿等。有时也搞校园卫生，但并不只是零散的操作。各个班级有责任区，责任区里的任务有给植物浇水，拔杂草，整理体育活动设施，有意思的是学校不是买成品的扫帚，而是高年级同学自己去砍竹子，再利用枝条自己学扎扫把。有时的原材料是茅草的花和茎，那扫把可用来在干地上扫细小的尘土和纸屑。搞卫生时，有人负责到附近的河里提水、抬水，有人负责擦洗清理，分工明确，劳动的场面可以用热火朝天来形容。
“衣”由心生
尊敬的周校长：
展信佳!
回想一下，这是我第一次给您写信，许久未写信，竟有些难以下笔，不知所措。周一看到您写给教师的信，咋见标题“你会穿衣服吗?”，我一惊：校长对教育教学和教学管理颇有建树，大家有目共睹，可您啥时间对穿衣打扮也有研究了?心里不禁赞叹校长您学识渊博!带着好奇和疑问，我读完了全文，原来您不是谈如何穿衣搭配，而是谈教师的着装与内心状态，与时尚无关，与人的心理有关。
我很赞同您信中的观点：一个在穿着上给人感觉有精神的人，工作上一定有精气神;一个在穿着上给人感觉慵懒的人，工作上可能会精气神不足。纵观各行各业的面试，面试的人都有共识——身着正装参加，为的是给考官留下自己最有精神的一面，白衬衫配西裤，加黑皮鞋，再没颜值的人穿着这身搭配，也会给人眼前一亮的感觉，这就是衣着的魅力所在。记得我同学在参加公务员面试的时候，她回来告诉我，对手中有位女生，穿着随意来面试，还发着传单，明显没有面试的样子，直接少了一位对手，她很开心。在面试中，人们从着装上就能一眼看出对方的心理状态，没有穿正装来面试的肯定是来打酱油的，那么自己在面试中就会更有优势，自信心增长不少。
初中优秀作文500字：十五的月亮
十五的月亮
有一首歌叫十五的月亮，十五的月亮，照在家乡，照在边关，宁静的夜晚，你也思念，我也思念，还有一首叫《城里的月光》城里的月光把梦照亮，请温暖他心房，城里的月光把梦照亮，请守护它身旁，圆圆的月亮，总让人带来浓浓的思念之情，你是否也会呢?
十五的月亮，印象最深的是在每年的中秋节，吃着月饼，一家团圆赏月，和和美美的，多么温馨!在古诗中也有很多关于月亮的诗词，春风又绿江南岸，明月何时照我还。表达了思念家乡之情，杜甫《月夜忆舍弟》的露从今夜白，月是故乡明。同样也是表达中秋节的氛围，从古诗到歌曲，散文，诗歌，月亮的素材比较广泛，月亮是代表了浓浓的思念之情，月亮代表我的心，很贴切，特别是在十五的月亮，又圆又大又亮，花好月圆人团圆，在月下情意绵绵，有许多美丽的故事!
新体验作文：新学校新生活
我原来在后屯小学上学，妈妈为了让我接受好的教育，准备把我送到离我们家有30多里的何村小学上学。
星期一的早晨，天下着大雨。妈妈不顾山高路滑，决定送我去上学。妈妈开着农用三轮车，雨水打湿了妈妈的衣服和脸颊，可妈妈顾不上擦一下，依然开着我们家的三轮车，行驶在蜿蜒崎岖的山路上。
我们到校后，妈妈先去找校长，校长同意我来这个学校上学。可是我的书忘在家里了，李老师让我先进教室学习，让我妈妈帮我取书。几十里山路，妈妈冒着大雨，花了两堂时间把我的书送过来了。当她知道我的许多的学习用品没有买，妈妈二话不说骑车去城买了。
家长拟人作文：巴甫洛夫之狗
巴甫洛夫之狗，就是那些被俄罗斯生理和心理学家巴甫洛夫做过许多实验的狗狗。
你一定听说过这个词：“条件反射”，正是起源于巴甫洛夫的实验。
下面，是巴甫洛夫所做的其中一个实验……
为了让狗乖乖地待在笼子里，他给笼子门通电。一旦狗狗从笼子里往外走经过门口，就会遭受强力电击!经过反复的几次电击后，狗狗们都怕了，哪怕笼子的门打开，狗狗们也不敢再靠近笼门，踏出笼子半步!
有一天，实验室所在的地区发生严重的洪灾，巴甫洛夫慌忙逃命，没来得及顾得上笼子里的狗狗们。巴甫洛夫逃命时还在想，狗狗们都会游泳，笼子的门也都开着，它们应该能够自己逃出去吧。
有关感恩的作文：感恩母亲
十多年前，我还是一个梳着马尾辫的学生，曾在作文中无数次写过母亲，但那时的我，还只能用单纯的文字来表达爱和崇敬，在任性的时候，也还会在日记中表达对母亲管束过紧的不满。十多年后的今天，我已为人妇、为人母，身为从小就是独生女的我虽然在日常生活中仍然不免因孩子教育问题和母亲产生一些摩擦和抵触，可是，与我心中日益挚烈的感情相比，总觉得愧疚。一直有为母亲写点文字的想法，其中，充满着我对为人父母的理解、对伟大母爱无私奉献的感谢。
今年七月，我有幸加入幸福家庭读书会，被群里大家朗读的氛围感染，情不自禁的参与了群里的共读。一周后，畅会长微信问我：“沫晗，邀请你到洛阳的微信群里读书怎么样?”我一听会长亲自给我安排，有点受宠如惊的感觉。管他呢，我是许昌的，到洛阳的群里读书也没有人认识我，只当我练习，我的腿刚刚做过手术，不能多动，用嘴读书没有问题。
我就爽快的答应畅会长的邀请，到了洛阳的三个群里，三个群里人不多，大群上百人，小的几十个人，也适合我一个新手锻炼，于是我就壮着胆子在群里开始朗读。意想不到的是不少群友给我点赞、献花、请喝咖啡，有人还夸我读的好(其实我自己知道我朗读的很一般)。在群主刘老师支持下，在畅会长帮助和热情群友的友们鼓励下，我开始了自己的朗读生活。不知不觉我喜欢上了朗读，老公看到我每天在群里读书也经常给我翘大拇指，这让我感到很幸福。感恩老公的理解和支持。我每天信心满满乐此不疲大在微信群穿梭朗读。
这个暑假拜读了池昌斌老师的《另一种可能》，初读此书，立马吸引住。多么朴实的语言，生动描述着我们日常发生的事事物物，让人恨不得一头扎进他的书，久久不能抬头。
原来作者是平阳人，他描写的风土人情总是那么贴切我们的生活实际，仿佛就在我们身边。作者早年毕业于平阳师范，作为较早一批毕业的师范生，国家是包分配的，但是由于那时候已经有托关系走后门的邪风影响，作者被分派到了最落后的小学，(领导拒绝他的理由是你的成绩平平，你不是那里，谁去?)尽管作者百般不愿，但最后还是接受了这样的安排。在这所小学，我看到了破烂不堪的房屋，岌岌可危的教学楼以及随时随地乱闯学校的“不速之客”。作者一开始对这所偏远而破烂的学校也是充满着深深的无奈，因为无法开火，吃了将近一个月的面条，以至于后面看到面条，就想到一条条光滑的蚯蚓;因为害怕大花蛇乱闯寝室只能搬寝，但在楼上的寝室上厕所和洗脸特别不方便;因为楼上寝室有被雷劈的危险，作者又匆忙地进行第二次搬寝......这些在我们现在看来如此困难的情境下，作者却也越过越舒心。让他特别佩服的是当时的温校长，为了学校的发展，校长不时拉来各种资源，为了让老师更好的成长，他总是把优秀的老师推荐到更好的学校，让下面的老师有榜样有目标，自己主动去成长，就是这样以为早年是屠夫没什么文化水平的校长，让之后许许多多的老师十分佩服和感激。